Archivo de la Categoría: Alfabetización

¿Cómo intervenir la relación con mi celular?

“Es la responsabilidad de todos nosotros dar un paso atrás y criticar nuestras tecnologías modernas, identificar los problemas, resolverlos y hacer un futuro mejor y más seguro. Es claro que la economía de la atención necesita cambiar. Y tú puedes ser parte de ese cambio”. [Traducción propia] (BrainCraft, 2018). Dando continuación al post introductorio del mes pasado (Pensamientos iniciales sobre… Leer más »

La instrucción de estrategias de información a través de la implementación de los estándares de AASL.

Los estándares del aprendiz para las bibliotecas escolares de la American Association of School Libraries (AASL, por sus siglas en inglés) fueron anunciados en el 2017 y publicados en el 2018.  El texto bajo el cual la AASL presenta los estándares para el aprendiz, incluye la labor y competencias del maestro y del profesional de la información.  En entradas anteriores… Leer más »

10 tips para ganar Defensores de marca (Brand advocacy) en unidades de información.

Programas de verano

Los programas de lectura de verano han cobrado popularidad en entornos escolares, académicos y bibliotecarios.  Estos comenzaron en la década de los 1890 como un proyecto educativo para niños en grados escolares (ALA, 2019).  La audiencia que se deseaba impactar eran estudiantes de entornos urbanos quienes no tenían que trabajar en las fincas.  Por lo cual, se comenzó a desarrollar… Leer más »

La Formación de usuarios, un gran reto para las bibliotecas en México

La formación de usuarios o también conocida como alfabetización en información y comunicación es una práctica que se debe lleva a cabo en las bibliotecas y centros de documentación, y tiene como objetivo el buen  manejo de la información. Este servicio es un factor importante y esencial en la educación mexicana y en todos los niveles de aprendizaje, fomenta el… Leer más »

La importancia de un Manual de estilo. Uso ético de la información.

Reacción estudiantil

Ignorantia juris non excusat. En mis labores bibliotecarias, recibo a estudiantes universitarios que llegan preocupados, alterados, confundidos y hasta tristes porque les requieren un ensayo, una monografía o cualquier tipo de tarea escrita siguiendo las normas de un manual de estilo. Desde mi práctica bibliotecaria de muchos años puedo decir que esto es una constante. En ocasiones, para ser justos… Leer más »

Recursos para la enseñanza de competencias de información a través del juego

El juego es un acto de transmisión y simulación de conocimientos.  Su valor educativo en entornos escolares y académicos ha sido documentado en las últimas dos décadas; en particular el del videojuego.  James Paul Gee (2009) ha sido una de las autoridades quien ha documentado el potencial de los videojuegos en entornos educativos.  Entre los beneficios que poseen estos, identifica: cómo… Leer más »

Digitalee: promoviendo la lectura digital en las bibliotecas públicas mexicanas

Digitalee

El acceso a la información es un elemento importante en toda sociedad democrática, en este sentido, las bibliotecas públicas juegan un papel elemental en ofrecer a sus usuarios, ya se de forma presencial o remota, la posibilidad de acceder a la lectura de manera gratuita. El acceso a la lectura por medio de libros electrónicos en español es lo que actualmente está ofreciendo la Dirección General de Bibliotecas de la Secretaría de Cultura de México a todos los usuarios de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas (RNBP) a través de su plataforma llamada Digitalee.