Archivo de la Categoría: Alfabetización

¿Quieres planificar espacios y servicios bibliotecarios innovando? Entonces, Lego Serious Play es para ti

¿Cuántas veces ha resultado desafiante y rutinaria la tarea de planificar la mejora o creación de espacios y servicios para nuestas bibliotecas y unidades de información? La respuesta es casi inmediata, más de alguna. La metodología Lego Serious Play un método que sigue siendo innovador para inspirar nuevas formas de pensar, fomentar la colaboración y promover el debate en las… Leer más »

Bibliotecario como maestro de alfabetización informacional

Como parte de los temas que propongo a explorar en este 2020 son las implicaciones y vertientes que nacen con la enseñanza de la Alfabetización informacional. Todo esto, teniendo como paradigma educativo el Marco para la Alfabetización informacional en la educación superior. Este paradigma fue propuesto por la Association of Colleges and Research Libraries (ACRL) para las bibliotecas de las… Leer más »

¿Cómo intervenir la relación con mi celular?

“Es la responsabilidad de todos nosotros dar un paso atrás y criticar nuestras tecnologías modernas, identificar los problemas, resolverlos y hacer un futuro mejor y más seguro. Es claro que la economía de la atención necesita cambiar. Y tú puedes ser parte de ese cambio”. [Traducción propia] (BrainCraft, 2018). Dando continuación al post introductorio del mes pasado (Pensamientos iniciales sobre… Leer más »

La instrucción de estrategias de información a través de la implementación de los estándares de AASL.

Los estándares del aprendiz para las bibliotecas escolares de la American Association of School Libraries (AASL, por sus siglas en inglés) fueron anunciados en el 2017 y publicados en el 2018.  El texto bajo el cual la AASL presenta los estándares para el aprendiz, incluye la labor y competencias del maestro y del profesional de la información.  En entradas anteriores… Leer más »

10 tips para ganar Defensores de marca (Brand advocacy) en unidades de información.

Programas de verano

Los programas de lectura de verano han cobrado popularidad en entornos escolares, académicos y bibliotecarios.  Estos comenzaron en la década de los 1890 como un proyecto educativo para niños en grados escolares (ALA, 2019).  La audiencia que se deseaba impactar eran estudiantes de entornos urbanos quienes no tenían que trabajar en las fincas.  Por lo cual, se comenzó a desarrollar… Leer más »

La Formación de usuarios, un gran reto para las bibliotecas en México

La formación de usuarios o también conocida como alfabetización en información y comunicación es una práctica que se debe lleva a cabo en las bibliotecas y centros de documentación, y tiene como objetivo el buen  manejo de la información. Este servicio es un factor importante y esencial en la educación mexicana y en todos los niveles de aprendizaje, fomenta el… Leer más »

La importancia de un Manual de estilo. Uso ético de la información.

Reacción estudiantil

Ignorantia juris non excusat. En mis labores bibliotecarias, recibo a estudiantes universitarios que llegan preocupados, alterados, confundidos y hasta tristes porque les requieren un ensayo, una monografía o cualquier tipo de tarea escrita siguiendo las normas de un manual de estilo. Desde mi práctica bibliotecaria de muchos años puedo decir que esto es una constante. En ocasiones, para ser justos… Leer más »