Archivo de la Categoría: Alfabetización

La pedagogía informacional de Picardo Joao: actualización desde la alfabetización en información.

Preámbulo: ¿Qué es la Pedagogía Informacional? Picardo Joao (1) en el año 2002, pública un relevante artículo titulado: “Pedagogía Informacional: Enseñar a aprender en la Sociedad del Conocimiento”, en el, plantea una hipótesis educativa, en donde el principal foco se centra en la información, como piedra angular y las tecnologías de la época como catalizadores de un cambio educacional que… Leer más »

Hospital: un lugar para compartir tus historias favoritas.

Hospital: palabra que nos hace pensar en médicos, enfermeras, medicamentos, enfermedades  ENFERMOS. Pero no en libros y personas leyendo por los pasillos y habitaciones.  ¿En que se podría relacionar un hospital con fomento a la lectura? Los enfermos en particular son esas personas que están susceptibles anímica y clínicamente a cientos de complicaciones, pero también a situaciones y actividades nuevas…. Leer más »

El peligro de las noticias falsas en internet

  En los últimos meses, frente a los profundos cambios que se han presentado en los países, principalmente del continente americano, nos hemos sorprendido y a la vez confundido con publicaciones y vínculos en redes sociales que anuncian noticias inverosímiles o fuera de la realidad. Que llevan a la provocación y al desconcierto. Se trata de un fenómeno que ya… Leer más »

Algunas notas sobre la Alfabetización Informacional Crítica (Critical Information Literacy): Segunda y última parte.

Algunas notas sobre la Alfabetización Informacional Crítica (Critical Information Literacy): Primera parte.

Navegar las redes sociales, a pesar de requerirnos una “inversión” de tiempo, es una forma efectiva y sencilla de mantenerse actualizado, al seguir a las personas u organizaciones correctas los beneficios son grandes, gracias a la información que comparten. Es así que, recientemente ha llamado mi atención la Alfabetización Informacional Crítica (Critical Information Literacy, CIL por sus siglas en inglés),… Leer más »

Presentaciones efectivas con PowerPoint

Entre las actividades del bibliotecario actual, está la responsabilidad de ofrecer servicios que vayan acorde a las necesidades de los distintos grupos de usuarios que tenga la biblioteca. El enseñar a representar y transmitir la información por medio de presentaciones,  debería de ser una práctica indiscutible en las bibliotecas universitarias a fin de mejorar las habilidades generales de comunicación y… Leer más »

Competencias en investigación: formando investigadores (Parte II)

En la entrega del post anterior, se analizó el concepto de investigación en relación con la formación y adquisición de las competencias necesarias para dicho efecto. Siguiendo con el tema relativo a las competencias en investigación, ahora se parte de la pregunta: ¿Cómo se puede aportar a la formación en investigación científica? Al respecto Maldonado, L. y otros autores más (2007)… Leer más »

Frameworks: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. II – Acercamientos teóricos breves.

Continúo con la serie de artículos relacionados al Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. Recordemos que esta serie de escritos están relacionados a los cambios acontecidos en este año 2016 en cuanto al desarrollo de la Alfabetización Informacional. Tal y como lo hice en el escrito anterior les invito a todos al proceso y que compartamos la… Leer más »