Archivo de la Categoría: Estereotipo del bibliotecario

¿Otro año más?

Estoy iniciando el quinto semestre académico dentro de la pandemia de COVID 19. Dentro de los cuatro semestres que han pasado, sólo he podido estar 1 semestre proveyendo servicios presencialmente. No obstante, este será el primero que ha sido anunciado donde los estudiantes estarán presencialmente en el colegio. Según la biblioteca ha reiniciado sus servicios de forma presencial, se han… Leer más »

La Bibliotecología y Archivología más activa y vigente que nunca

Recientemente Alejandro Ribadeneira Espinoza, titular de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt).del Ecuador emitió las siguientes declaraciones: “hay una carrera de bibliotecología que se queda ahí los cupos y nadie quiere tomarlos. Hay carreras que no son demandadas y si no son demandadas hay que empezar un cierre ordenado…”. Lo que lleva a plantearse las siguientes… Leer más »

Bibliotecario, tecnificación, pandemia, y rol de formador

Reseña de Knowledge Justice: Disrupting Library and Information Studies through Critical Race Theory, editado por Sofía Y. Leung y Jorge López-McKnight

Knowledge Justice: Disrupting Library and Information Studies through Critical Race Theory, editado por Sofia Y. Leung y Jorge R. López-McKnight (2021) ha sido un volumen esperado y bien recibido por bibliotecarios de grupos minoritarios en los EE. UU.  Este volumen está compuesto de 13 capítulos, escrito por varixs autorxs de varias identidades raciales y nacionalidades, quienes han desarrollado su carera… Leer más »

Las experiencias de minorización de bibliotecarixs

Mentoring en Bibliotecas: Liderazgo para el desarrollo y crecimiento profesional

Cuando hablamos de la palabra mentoring (término inspirado por el personaje de Mentor en el libro la Odisea de Homero), podemos encontrar numerosas acepciones que coinciden en definirlo como “el proceso establecido entre dos personas a través de la conversación y en donde una ayuda a la otra persona con conocimientos, motivación por el logro de metas y/o cultivo de… Leer más »

¿Quieres planificar espacios y servicios bibliotecarios innovando? Entonces, Lego Serious Play es para ti

¿Cuántas veces ha resultado desafiante y rutinaria la tarea de planificar la mejora o creación de espacios y servicios para nuestas bibliotecas y unidades de información? La respuesta es casi inmediata, más de alguna. La metodología Lego Serious Play un método que sigue siendo innovador para inspirar nuevas formas de pensar, fomentar la colaboración y promover el debate en las… Leer más »

Infotecarios Podcast 08.2: “Las bibliotecas deben ser el centro de acopio de muchas propuestas culturales» (Entrevista a Marcelo Cruz – Ecuador) II Parte.

Una reflexión sobre la huelga en la UAM y sus bibliotecas

Hacia finales del siglo XIX las bibliotecas académicas han sido parte esencial de las funciones sustantivas de las universidades, es decir, han coadyuvado a que se cumplan las tareas de enseñanza y aprendizaje, la investigación y la difusión de la cultura que caracterizan a las instituciones de educación superior. Sin embargo, esta visión muchas veces es minimizada, excluida e invalidada por las mismas autoridades universitarias que no logran comprender la importancia que tiene la biblioteca en las actividades que se realizan diariamente.

Bibliotecarios en el cine

      No hay comentarios en Bibliotecarios en el cine