Archivos de la etiqueta: Educación

Educación y Realidad Aumentada

La utilización de nuevas tecnologías nos permite enriquecer con datos la realidad que observamos cotidianamente. Trasladado a la educación, esto amplía las posibilidades de aprendizaje, abriendo nuevas oportunidades para aprender en contextos distintos y con nuevas perspectivas.   Para el número 40 de la revista Voces en el Fénix “La Red. Internet y Nuevas Tecnologías”, coordinado por Fernando Ariel López. Invitamos… Leer más »

Gamification y educación: una excelente mancuerna

El proceso educativo es , muchas veces para los alumnos, algo que no tiene nada que ver con el juego y la diversión.¿Es posible unir al aprendizaje y el juego? ¿Son términos incompatibles? Hace algunos meses, nuestro compañero Paul Tarín nos ofreció una excelente visión sobre éste tema en su post titulado: “Gamification; la recreación posible con y sin recursos”; ahora retomaremos… Leer más »

Internet: ¿aliada o enemiga de la educación?

La sociedad red y Puerto Rico

Un breve repaso histórico de la Bibliotecología en México

El desarrollo de la Bibliotecología en México puede estudiarse desde tres perspectivas históricas: la educación, la investigación y la producción literaria. Las cuales han tenido mucho que ver en la conformación del actual mapa de la bibliotecología mexicana, que en comparación con otros países aún es joven. Educación Los estudios profesionales en Bibliotecología en México se remontan a la primeras… Leer más »

Moral bibliotecaria

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Pruebas PISA, lectura y América Latina

      1 comentario en Pruebas PISA, lectura y América Latina

 Education is the most powerful weapon which you can use to change the World. Nelson Mandela Recientemente se discuten los resultados de las Pruebas PISA en la prensa. El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos ( Programme for International Student Assessment ~ PISA) de la OECD (Organization for Economic Co-operation and Development) es un estudio internacional que tiene como objetivo evaluar… Leer más »

Bibliotecarios incrustados: ventajas y dificultades en la experiencia colectiva

Es indiscutible que el concepto de “bibliotecario incrustado”, introducido por Bárbara Dewey en 2004 como “embedded librarian”, popularizado luego en español por Robinson García, explicado con perfil de investigación posteriormente por Daniel Torres Salinas, y no nos olvidemos, por supuesto mencionado aquí en InfoTecarios por María Violeta Bertolini, es toda una realidad. Podríamos continuar con otras denominaciones como por ejemplo… Leer más »