Archivos de la etiqueta: ciencia

Herramientas para detectar artículos científicos retractados

Artículo retractado

El panorama de la publicación académica es inmenso, razón por la cual es importante estar atentos al momento de realizar nuestras investigaciones y no incluir artículos que previamente han sido refutados o retirados por diversas cuestiones. No obstante, así como se ha diversificado mucho los documentos académicos debido al internet, también ha dado pauta a varias iniciativas y herramientas que nos pueden ayudar a referenciar o citar documentos que realmente cuentan con el respaldo de la comunidad científica, o que no hayan sido señalados previamente por alguna cuestión que pone en duda sus métodos, experimentos o resultados.

Semana Internacional del #AccesoAbierto 2016 propuesta y actividades

Hoy comienza la «9º Semana Internacional del Acceso Abierto» (24 al 30 de octubre de 2016). Desde el 2012 en InfoTecarios, realizamos una publicación donde relevamos y difundimos una síntesis de todas las actividades (jornadas, charlas, debates, etc.) en Latinoamérica. Este año sumamos 2 propuestas de acciones concretas para impulsar el acceso abierto. Es nuestra manera de apoyar, fortalecer y sumarnos a que el acceso al… Leer más »

8va Semana Internacional del Acceso Abierto #OAW #SemanaAccesoAbierto

Desde el inicio de InfoTecarios (2012),   al comienzo de la «Semana Internacional del Acceso Abierto» realizamos un relevamiento y difundimos todas las actividades (jornadas, charlas, debates, etc.) en Latinoamérica. Es nuestra manera de apoyar, fortalecer y sumarnos -desde InfoTecarios- a la lucha porque el acceso al conocimiento científico sea libre, gratuito y de calidad.     Este es el… Leer más »

El turno de la Open Science o Ciencia Abierta

Open Science

Hace tiempo que en este espacio vengo escribiendo sobre los movimiento de Open Access (Acceso Abierto), Open Data (Datos Abierto), Open Source (Software de Fuente Abierta) y Open Government (Gobierno Abierto). Ahora es el turno de introducirnos en el mundo de la Open Science (Ciencia Abierta), en el Research Data Life Cycle (Ciclo de vida de los datos de investigación) y… Leer más »

Arte y ciencia: elementos para la alfabetización visual (II)

A lo largo del siglo XIX, la correspondencia entre percepción, conocimiento y el desarrollo artístico occidental resultó evidente a través de las vanguardias artísticas. El Cubismo se organizó en formas uniformes para referirse a los cuerpos, posibilitando una representación bidimensional con múltiples puntos de referencia. El Surrealismo, aún más allá de la plástica, se constituyó como un sistema de conocimiento… Leer más »

Arte y ciencia: elementos para la alfabetización visual (I)

El conocimiento puede ser considerado un punto de convergencia entre la ciencia y el arte. Cuando existe el interés de un individuo por indagar sobre una serie de hechos que se relacionan, éstos adquieren una relevancia particular. Para ello es necesario que exista una situación dada, que se identifica como contexto, a partir de la cual irán desarrollándose prácticas, observaciones,… Leer más »