Observar el mundo desde una nueva perspectiva Estamos siendo testigos de los grandes adelantos tecnológicos que se dan cada día a nuestro alrededor. Y no podemos hablar de adelanto tecnológico sin que venga a la mente este “gigante de la tecnología” que es Google, con su avances en investigación y la creación constante de aplicaciones que impactan la vida de… Leer más »
La erudición como una conversación (scholarship is a conversation). Framework: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. VIII. Mis estimados lectores, ya casi casi vamos terminando la serie sobre el Framework: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. VIII. En cada entrega se va discutiendo cada uno de los enunciados que conforman el documento. En esta… Leer más »
El aprendizaje móvil (inglés “m-learning”) presenta métodos modernos de apoyo con respecto al aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles, tales como los ordenadores portátiles y las tabletas informáticas, los lectores MP3, los teléfonos inteligentes(smartphones) y los teléfonos móviles. Las características del aprendizaje móvil se pueden identidicar como: personalizado, portátil, cooperativo,interactivo y ubicado en el contexto. Esto demuestra que presenta… Leer más »
Enviado por MileidiAbrego el Dom, 07/10/2012 – 22:42. Tweet «Las bibliotecas son el corazón de la comunidad, la piedra angular de la democracia, la Universidad Popular. Pero es la alfabetización – la capacidad de leer, escribir y comunicarse – que abre las puertas que revelan las voces del pasado y la promesa del mañana». Dale P. Lipschultz, Ph.D. El… Leer más »
En el terreno de las bibliotecas, cualesquiera que estas sean, la Alfabetización Informativa ha llegado a convertirse en un concepto esencial, sin embargo, un hábito común en nuestra disciplina invade esta actividad, es decir, nos encontramos con el problema para llegar a un acuerdo sobre el término. Buena parte de los cambios en los servicios de las bibliotecas ha sido… Leer más »