Archivos del autor: Julián Ochoa García

Sobre Julián Ochoa García

Profesor Universitario en la Universidad Panamericana Campus Guadalajara. Titular de las materias: Tecnologías de Información y Comunicación. Producción y Evaluación de Software Educativo. Métodos de Investigación Pedagógica. Nuevos Medios Periodísticos. Redacción Científica e Investigación Documental. Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos. Profesor de Posgrados en el área de: “Desarrollo de Habilidades Informativas”. “Recursos Académicos para la Investigación”

Flujo y gestión de la información en situaciones de desastre

“El auténtico genio consiste en la capacidad para evaluar información incierta, aleatoria y contradictoria.” Winston Churchill.   En días pasados nuestro compañero Saúl Martínez Equihua presentó muy oportunamente su #post “Información con valor ante la desgracia: #FuerzaMéxico” en relación con los lamentables hechos acaecidos en nuestro país a raíz de los terremotos en algunos estados de México. La principal función… Leer más »

Día Internacional de la Alfabetización

“De hecho, ¿qué es leer sino dibujar en el silencioso cinematógrafo de nuestra mente una a una las cosas que el escritor nos describe con letras?” Orhan Pamuk: El Libro Negro (XXVI) Algo esencial e inherente al ser humano es el poder comunicarse con sus semejantes y poder entablar una relación con ellos por medio del mensaje. La comunicación verbal… Leer más »

La satisfacción de los usuarios en el mundo de la información

Cuando surge una necesidad en materia de información, normalmente los estudiantes acuden en primer lugar a las fuentes más cercanas a ellos, y en la mayoría de los casos dicha fuente es buscada por medio del servicio web más popular, Google. (Véase el #post “Google: el santo predilecto de los estudiantes”); pero si se les exige un poco más, entonces… Leer más »

Un súper aliado de la lectura: los cómics

Intervención del bibliotecario en el diseño del currículum

El concepto que se tenga de lo que es realmente el currículum influye de manera directa en la definición de las funciones y actividades que cada persona ha de desempeñar dentro de la Institución educativa en la que labora, y por tanto, de los alcances de sus aportaciones al sistema educativo adoptado. Por lo anterior, en éste post, se pretende hacer… Leer más »

Vasconcelos: gran promotor de la lectura

LA FIGURA DE VASCONCELOS José Vasconcelos Calderón es uno de los hombres más ilustres con que ha contado la historia de México e incluso de toda la América. Gran filósofo, educador, abogado, político y escritor, Vasconcelos “…es uno de los más altos exponentes de la cultura latinoamericana que la generación actual debe conocer en la grandiosidad de su obra. Desconocerlo… Leer más »

El trabajo intelecual y los derechos de autor

Como parte esencial dentro de las actividades del bibliotecario se encuentra la obligación del mismo por preservar y difundir el uso ético de la información que se encuentra almacenada, tanto en medios físicos como electrónicos dentro del acervo bibliotecario; en especial debe de informar a los usuarios de la biblioteca para que los mismos den los créditos pertinentes y citen,… Leer más »

Seminario Hispano Brasileño en Información, Documentación y Sociedad

Desde el año 2012 se celebran cada año los trabajos del Seminario Hispano Brasileño en Información, Documentación y Sociedad. La organización de tan interesante evento internacional surge a raíz del trabajo conjunto y el convenio celebrado entre instituciones educativas españolas y brasileñas, concretamente entre la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Brasilia. A esta iniciativa se sumó la… Leer más »

Empleo y Desarrollo profesional: #18JGI SEDIC

El pasado jueves 10 de noviembre se llevaron a cabo los trabajos de la XVIII Jornada Gestión de la Información por parte de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC) en las majestuosas instalaciones de la Biblioteca Nacional de España. Bajo el lema Empleo & Desarrollo profesional, se abordaron los trabajos de la Jornada bajo la óptica de… Leer más »

Competencias en investigación: formando investigadores (Parte II)

En la entrega del post anterior, se analizó el concepto de investigación en relación con la formación y adquisición de las competencias necesarias para dicho efecto. Siguiendo con el tema relativo a las competencias en investigación, ahora se parte de la pregunta: ¿Cómo se puede aportar a la formación en investigación científica? Al respecto Maldonado, L. y otros autores más (2007)… Leer más »