Archivos del autor: Alejandra Sofía Méndez Irizarry

Sobre Alejandra Sofía Méndez Irizarry

Soy una bibliotecaria puertorriqueña residiendo en Nueva Inglaterra. Me desempeño como bibliotecaria en entornos académicos y escolares. Poseo un grado de maestría en ciencias bibliotecarias y de la información de la Universidad de Puerto Rico. Además de mis labor como bibliotecaria, soy candidata al grado de doctora en educación de la Escuela Graduada de Educación de la Universidad de Puerto Rico. Mi disertación estudia las experiencias de mujeres en programas de ciencias de cómputo en entornos universitarios y su labor en la programación de videojuegos.[I am a Puerto Rican librarian in New England. I have a master's degree in Library and Information Sciences from the University of Puerto Rico. Apart from my librarianship duties, I am a doctoral candidate at the Graduate School of Education at the University of Puerto Rico. My dissertation studies phenomenological aspects of women in computer science programs in higher education, and their experiences programming video games.]

No nos callarán: La vitalidad de divulgar información científica

El viernes, 20 de enero de 2017, la preservación y conservación de información científica se convirtió evidentemente en un acto de justicia social.  Justo cuando comenzó la presidencia de Trump, el portal de la Casa Blanca eliminó la información que albergaba sobre derechos civiles y el cambio climático.  Al día siguiente, el presidente y su gabinete dieron nacimiento a los… Leer más »

Libros libres: Un proyecto comunitario y de justicia social

Videojuegos en la Biblioteca: La enseñanza de narrativas alternas

           Las bibliotecas han sido identificadas como centros de lectura.  A raíz de ello, se ha celebrado la discusión e identificación de narrativas como parte del patrimonio cultural de cada comunidad.  Entre la celebración de narrativas, algunas bibliotecas han creado programas en los que se muestran películas o se realizan maratones de videojuegos.  Aunque este último es un fenómeno común,… Leer más »

El bibliotecario como aliado

            Hace más de un año hice una publicación en el cual destaqué el rol de las bibliotecas como refugios.  En el momento de esa publicación, muchas bibliotecas en los EE.UU. estaban atravesando incidentes de violencia e intolerancia sistémica.  La mayoría de los usuarios de las bibliotecas que formaron parte de movimientos de solidaridad abrieron sus puertas a las minorías… Leer más »

Colonialismo y la instrucción de competencias de información (Parte II)

Nota para el lector: Este es uno de tres escritos relacionados al tema presentado. El primero fue publicado en una entrada anterior. Puerto Rico a diferencia de la mayoría de los países de habla hispana es uno cuyo conocimiento académico es altamente filtrado por los Estados Unidos.  Esto se puede observar en la selección de recursos de las bibliotecas universitarias. … Leer más »

Colonialismo y la instrucción de competencias de información (Parte I)

  Nota para el lector: Este es uno de tres escritos relacionados al tema presentado. La bibliotecología en las universidades en Puerto Rico es vista como una labor de carácter educativo y académico.  En las dos universidades más grandes del país – la Universidad de Puerto Rico y la Universidad Interamericana – se clasifica al personal bibliotecario como un docente. … Leer más »

Zines para adolescentes y bibliotecas escolares

Los fanzines, también conocidos como zines /zin/ o /zeen/ se refiere a una publicación autogestionada por una o más personas.  Comúnmente están enfocadas a temas de la cultura popular, aunque en la década de los 1990 se utilizó como un medio de comunicación de carácter político entre grupos de ideologías minoritarias; siendo la tercera ola feminista una de las que… Leer más »

La importancia de la información en tiempos de crisis: La situación de Puerto Rico

Foto cortesía de El Nuevo Día

En los últimos meses Puerto Rico ha enfrentado varias crisis.  Estas crisis no sólo han sido un foco de discusión en la prensa local, sino en la internacional.  Una de las crisis está vinculada con un problema de salud –el virus del Zika– que están confrontando países del Caribe y algunos del continente americano.  Otro problema que ha abrumado los… Leer más »

Técnicas de evaluación de la instrucción de competencias de información

El assessment de las bibliotecas (también conocido como la evaluación o valorización) es un proceso de medición y de autoevaluación.  El mismo busca determinar cómo la biblioteca satisface las necesidades de sus usuarios a la vez que cumple con la misión y visión institucional.  En una entrada anterior, mencioné que el proceso de assessment es uno continuo y que todo… Leer más »

Ambientes de aprendizaje virtual al alcance de todos

Nota: La siguiente entrada forma parte de alguno de los trabajos académicos realizados para el curso de Multimedios en ambientes virtuales educativos, impartido en la Universidad de Puerto Rico. Un ambiente de educación virtual de aprendizaje se define como un sistema de componentes para el aprendizaje en los cuales los tutores y los aprendices participan e interactúan en plataformas virtuales… Leer más »