Archivos de la etiqueta: videojuegos

Recursos para la enseñanza de competencias de información a través del juego

El juego es un acto de transmisión y simulación de conocimientos.  Su valor educativo en entornos escolares y académicos ha sido documentado en las últimas dos décadas; en particular el del videojuego.  James Paul Gee (2009) ha sido una de las autoridades quien ha documentado el potencial de los videojuegos en entornos educativos.  Entre los beneficios que poseen estos, identifica: cómo… Leer más »

Videojuegos y las competencias de información

Los primeros videojuegos fueron diseñados a finales de la década de los 1950 dentro de entornos académicos (Selwyn, 2014).  A lo largo de la década de los 1980 hasta la actualidad los mismos han cobrado popularidad y han transcendido a la cotidianidad como parte del entretenimiento de muchos.  A pesar del lugar de origen de esos, son pocos quienes asocian… Leer más »

Videojuegos y Bibliotecas

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Buenos días comunidad bibliotecaria, En este post dilucido posibles relaciones entre videojuegos y bibliotecas. Introducción Como bien sabéis, el libro es parte del nombre de bibliotecas y bibliotecarios (biblion). Éstos, preocupados por la conservación de nuestro conocimiento manifestado de forma escrita (esto es, una parte de nuestra cultura), comenzaron a proteger los libros con distintas aspiraciones: preservar nuestro legado cultural… Leer más »

Videojuegos en la Biblioteca: La enseñanza de narrativas alternas

           Las bibliotecas han sido identificadas como centros de lectura.  A raíz de ello, se ha celebrado la discusión e identificación de narrativas como parte del patrimonio cultural de cada comunidad.  Entre la celebración de narrativas, algunas bibliotecas han creado programas en los que se muestran películas o se realizan maratones de videojuegos.  Aunque este último es un fenómeno común,… Leer más »