Experiencia de lectura con el Ipad: un bibliotecario ante los nuevos soportes

Bibliotecarios como Educadores de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación

Alfabetización Informativa: comencemos por lo esencial

Un Bien Público sin precedente = vieja tradición y nueva tecnología

En el post anterior Una guerra de ciencia ¿ficción?: monopolios editoriales vs. acceso abierto hice una breve introducción al concepto acceso abierto al conocimiento, pasando por los antecedentes o hechos que impulsaron el movimientos internacional del acceso abierto, las declaraciones (las 3 “B” del acceso abierto) y las vías para lograr la implementación del acceso abierto al conocimiento. En este segundo post, voy… Leer más »

Menús de Navegación y Usabilidad

Bibliotecas Accesibles : hacia un perfil de usuario inclusivo

Visibilidad: ¿qué, cómo y por qué?

Continuando con el tema del post anterior en el que les contaba sobre el rol que cumple el Centro de Documentación e Información en la edición, publicación y difusión de las revistas académicas del Instituto de Investigaciones Gino Germani (Fsoc, UBA), en esta oportunidad quiero profundizar sobre la visibilidad haciendo foco en las revistas. Por eso me pregunto: ¿Qué es la visibilidad? ¿Cómo se logra? y… Leer más »

Aprendizaje informal en la bibliotecas académicas

Antes de comenzar a desarrollar este post  definamos que es  aprendizaje formal e informal según la Comisión Europea en su articulo  “Social Software as a Tool for Informal Learning“,  sin iniciar un debate sobre donde comienza el aprendizaje realmente. Aprendizaje formal: ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y… Leer más »