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“Las bibliotecas tienen que asegurar el acceso neutral a la información”: Glòria Pérez-Salmerón, presidenta electa de IFLA

Quiero compartir con ustedes la entrevista que realicé a fines de abril para Aprender3C a Glòria Pérez-Salmerón, la reciente presidenta electa de IFLA (International Federation of Library Asociations and Institutions) quien en esa oportunidad visitó Buenos Aires.

Bibliotecas como espacios de desarrollo ciudadano

Esta entrevista más que una charla fue una experiencia de aprendizaje. Su amplia experiencia el liderazgo de bibliotecas y en organizaciones profesionales internacionales se vislumbra a través de cada comentario. Glòria hizo hincapié en su compromiso para mejorar los servicios de las bibliotecas, a través de la planificación de políticas de información a nivel regional y local. Para ello, esto se debe actuar conjuntamente entre diferentes tipos de bibliotecas y marcos orientativos de organismos internacionales con respecto al acceso a la información, por ejemplo como es el caso de IFLA.

De todos los comentarios que dejó Glòria, principalmente me quedo con este: “las bibliotecas tienen que asegurar el acceso neutral a la información, ante el avance de los enemigos comerciales que explotan las colecciones digitales”. Para ello el reto es el desarrollo de las propias colecciones de las bibliotecas, pensar en las conexiones, las alianzas y el trabajo en red.

Gloria Salmerón

Escuchando a Glòria Pérez-Salmerón, me parece importante la idea que las bibliotecas de todo tipo, tienen la oportunidad de ser líderes, puesto son necesarias a nivel presencial, pero destaca que a través de ellas es importante que sean protagonistas para brindar acceso a la información que circula en la red. Esto se desteca en relación a que las bibliotecas juegan un rol importante con respecto al acceso a la información y la formación informacional de usuarios y ciudadanos en sociedades tan desiguales como las latinoamericanas.

Principalmente para “emponderar” a los ciudadanos y trabajar en el desarrollo de las comunidades plantea tres ejes del trabajo de las bibliotecas: acceso a la información, la formación y la estimulación del ocio y el conocimiento a través de la lectura . Para ello destaca el trabajo de IFLA para crear marcos para que estos desarrollos sean posibles en países con desigualdad social.

POST ORIGINAL en Aprender3C

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Co-fundador y director de Aprender3C. Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital (UNED), Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO), Bibliotecólogo (Instituto Mignone), Bibliotecario de Instituciones educativas (Instituto Ciudad de Mercedes), licenciado en Ciencias de la Comunicación (UBA). Trabaja como bibliotecario en la Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Luján. Docente en la carrera de Tecnicatura Superior de Bibliotecología en el Instituto Mignone de Luján. Formador de formadores bibliotecarios latinoamericanos en el programa "Taller de Bibliotecas en el mundo digital" de la subdirección de Bibliotecas del Ministerio de Cultura de España e IFLA/LAC.
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Comments

  1. By Ethel

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