Archivo de la Categoría: Profesionales de la información y usuarios

Algunas notas sobre los Repositorios Institucionales (Parte II)

Como vimos en la parte previa a este post, un Repositorio se diseña para contener la mayor variedad de recursos de información que genere su institución. Abarca así, contenidos textuales y audiovisuales que forman parte de la producción académica e institucional y que pueden convivir dentro de un mismo repositorio, siempre que se brinde lo necesario para la consulta del… Leer más »

Algunas notas sobre los Repositorios Institucionales (Parte I)

El tema de los Repositorios Institucionales (RI) dentro del marco del movimiento de Acceso Abierto en Latinoamérica, tomó fuerza hace más de una década (Babini, 2011), durante esos años, el avance de los países latinoamericanos en este campo fue liderado por Brasil que poseía un 60 por ciento del total de los repositorios latinoamericanos; México contaba sólo con un 8… Leer más »

¿Realmente la biblioteca es aburrida? #FunnyLibrary.

Términos y condiciones para la libre expresión

La búsqueda como exploración estratégica. Marco para la alfabetización informacional.

La búsqueda como exploración estratégica: (Searching as strategic exploration.). Framework: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. IX.   Saludos cordiales a todos los lectores de nuestro espacio Infotecarios. Iniciamos la semana con el cierre de esta serie sobre el Marco para la Alfabetización Informacional en la Educación Superior (Framework on Information Literacy on Higher Education), la cual… Leer más »

5 charlas TED para profesionales de la información

7 cursos virtuales gratuitos en español para profesionales de la información

Por la naturaleza de nuestra profesión y el desarrollo constante de las tecnologías de la información y la comunicación requerimos una educación continua para estar preparados a nuevos desafíos en el desarrollo profesional. Los cursos diseñados para plataformas virtuales nos permiten acceder a diversos cursos de capacitación y actualización en diversos temáticas relacionadas al ámbito de las ciencias de la información. Entre… Leer más »

La erudición como una conversación.

La erudición como una conversación (scholarship is a conversation). Framework: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. VIII. Mis estimados lectores, ya casi casi vamos terminando la serie sobre el Framework: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. VIII. En cada entrega se va discutiendo cada uno de los enunciados que conforman el documento. En esta… Leer más »