Archivos del autor: Fernando Gabriel Gutiérrez

Sobre Fernando Gabriel Gutiérrez

Bibliotecario, formador, capacitador y docente argentino. Jefe de División de Digitalización de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Luján (BA - ARG). Co-fundador y colaborador en Aprender3C. Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital (UNED), Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO), Bibliotecólogo (Instituto Mignone), Bibliotecario de Instituciones educativas (Instituto Ciudad de Mercedes), licenciado en Ciencias de la Comunicación (UBA). Docente en la carrera de Tecnicatura Superior de Bibliotecología en el Instituto Mignone de Luján. Fue formador de formadores bibliotecarios latinoamericanos en el programa "Taller de Bibliotecas en el mundo digital" de la subdirección de Bibliotecas del Ministerio de Cultura de España e IFLA/LAC.

        

Bibliotecas y aprendizaje digital (I): el conectivismo

Comenzaré una serie de post donde relacionaré las bibliotecas ante diferentes teorías del aprendizaje digital especialmente enfocado en las redes sociales. En esta oportunidad comenzamos con el conectivismo. Acercamiento inicial Hace más de cuatro años que me topé con la teoría del conectivismo como un campo de acción y reflexión del aprendizaje digital que tiene en cuenta al entorno de… Leer más »

Claves para identificar al bibliotecario escolar del siglo XXI

Las siguientes son para mí algunas de las acciones, a parte de las tracionales, que debería realizar un bibliotecario de este siglo que trabaja en instituciones escolares y/o educativas. Este es un punteo de roles y acciones para empezar a delinear una tarea que exige y exigirá cada vez más competencias digitales en los años venideros. Claves: Es un «knowmad«,… Leer más »

«Las bibliotecas tienen que asegurar el acceso neutral a la información»: Glòria Pérez-Salmerón, presidenta electa de IFLA

Quiero compartir con ustedes la entrevista que realicé a fines de abril para Aprender3C a Glòria Pérez-Salmerón,  la reciente presidenta electa de IFLA (International Federation of Library Asociations and Institutions) quien en esa oportunidad visitó Buenos Aires. Bibliotecas como espacios de desarrollo ciudadano Esta entrevista más que una charla fue una experiencia de aprendizaje. Su amplia experiencia el liderazgo de bibliotecas y… Leer más »

Las bibliotecas son aburridas con o sin tecnología

He leído un post inspirador del Grupo Durga en el blog bibliotecas2029 que se titula “las bibliotecas son aburridas”. No puedo más que estar de acuerdo con el contenido. Y me sirvió para preguntarme si el ingreso de tecnologías podrían llegar a cambiar esta imagen de alguna manera en las bibliotecas. Como adelanto, pienso que no, que la tecnología por sí… Leer más »

Los niños de edad preescolar se alfabetizan mejor con libros electrónicos

Perfiles profesionales 2.0: más allá del content curator y el bibliotecario community manager

Mientras continúo leyendo la enorme (y jugosa) tesis de doctorado de Nieves González Villavicencio sobre  la rentabilidad de la biblioteca en la Web Social  me surgen varias reflexiones, entre ellas la idea de las posibilidades abiertas que tenemos los bibliotecarios para desarrollar otros perfiles 2.0 en pos de mejorar el enfoque de la biblioteca 2.0. En el transcurso de estos años,… Leer más »

Los drones en las bibliotecas: todavía lejos en América Latina

La «drone manía» comenzó. Estos aparatos voladores tecnológicos se están convirtiendo de a poco en un «juguete» común para adolescentes y adultos fanáticos de la tecnología. Pero, ¿qué es un drone?. Es la sigla de un vehículo aéreo no tripulado, más conocido como VANT, que es manejado a través de un dispositivo a distancia. Estos aparatos pueden utilizarse con fines de… Leer más »

Etapas para crear una comunidad de la biblioteca en las redes sociales

Lograr un comunidad de la biblioteca en las redes sociales es parte del éxito de una estrategia digital. Es la primera razón por la cual debería aspirar una biblioteca en las redes sociales. La comunidad no se compone solamente de seguidores; también debería estar llena de potenciales usuarios defensores de la biblioteca que difundan el mensaje más allá del alcance… Leer más »