¿Qué le preguntarian a un proveedor de recursos de información?

En esta ocasión nos gustaría pedir su ayuda participando en el Foro IFT, el objetivo de este foro es que ustedes compartan preguntas que podamos hacer a proveedores y/o vendedores de bases de datos y recursos de información. Pueden acceder desde aquí  Nos ayudaría que ustedes compartan esas preguntas que siempre quisieron hacer a los proveedores de información, el fín… Leer más »

Competencias clave para el bibliotecario de desarrollo de colecciones

Los grandes desafíos profesionales y tecnológicos que las personas enfrentan actualmente en la sociedad han activado un incremento significativo en las demandas de información, lo que ha provocado una necesidad de cambio en la formación del bibliotecario de desarrollo de colecciones. Lo anterior ha evidenciado la necesidad de fortalecer algunas competencias clave que le permitirán no solo realizar de la mejor manera su trabajo, sino también, le serán de gran utilidad en la sociedad como individuo y profesionista de la información.

¿De usuarios de salas infantiles a usuarios de bibliotecas universitarias?

Seguro conoces alguna sala infantil y si no aun no conoces alguna, aquí hay un listado de algunas con detalles de sus colecciones y/o servicios: Biblioteca de México – Sala infantil : México Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía – Sala Infantil “Prof. Nahúm Pérez Paz “ : México Biblioteca Nacional Mariano Moreno –  Centro de Lectura Infantil y Juvenil… Leer más »

De la educación a distancia al Software libre

Nuestra firma invitada de hoy el Lic. Eudis Bello nos trae el presente post, el cual nos cuenta sobre la educación a distancia y el Software Libre. ¿Qué es la educación a distancia? Definamos que es EaD: Es la forma en que el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, se traslada y varía del entorno clásico y tradicionalista, de cómo asistir a… Leer más »

La aplicabilidad del marco de aprendices de AASL para Bibliotecas Escolares

Nota: El siguiente artículo es el segundo de varios sobre los programas de bibliotecas escolares y las competencias de información En noviembre de 2017 AASL anunció la publicación de los estándares de su asociación, National School Library Standards.  Los estándares fueron desarrollados con tres grupos de interés en mente: los aprendices, los bibliotecarios y las bibliotecas.  Cada uno de los grupos forma parte de… Leer más »

Manifiesto IFLA / UNESCO para Bibliotecas Públicas

“El hecho de que organismos de carácter internacional como la UNESCO y la IFLA emitan y apoyen manifiestos y directrices sobre bibliotecas, y que para su elaboración se parta de un consenso entre bibliotecarios de distintas latitudes, hace que los principios y propuestas incluidas en ellos se constituyan en un compromiso necesario –o deseable- de cumplir por parte de los… Leer más »

Las bibliotecas universitarias y sus transformaciones en la era digital.

Las bibliotecas universitarias han estado a la vanguardia en temas relativos a las nuevas tecnologías, su desenvolvimiento en ambientes investigativos, innovadores y fundamentalmente tecnológicos han hecho que estas tomen la delantera a otra tipología de bibliotecas. El presente post ofrecerá un conjunto de tendencias que estarán marcando a corto, mediano y largo plazo el desarrollo de las bibliotecas universitarias en… Leer más »

¿Qué es México Conectado?

En esta entrada quiero presentar “México Conectado”, una red nacional desarrollada por el Gobierno de la República y que tiene a su cargo la Secretaría de Comunicaciones y  Transportes (SCT), la cual pretende garantizar la conectividad de la población a Internet, respaldado en  el artículo 6to. constitucional y así promover la inclusión social en México. Bajo esta premisa el acceso… Leer más »