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Frameworks: Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. II – Acercamientos teóricos breves.

Continúo con la serie de artículos relacionados al Marco para la alfabetización informacional en la Educación Superior. Recordemos que esta serie de escritos están relacionados a los cambios acontecidos en este año 2016 en cuanto al desarrollo de la Alfabetización Informacional. Tal y como lo hice en el escrito anterior les invito a todos al

Un punto de vista sobre las TIC en México

La tendencia de la sociedad actual está encaminada a funcionar cada vez más a través de las tecnologías de información y comunicación (TIC). El rápido progreso y la convergencia de estas tecnologías representan una herramienta importante para el crecimiento económico y desarrollo social de los países en Latinoamérica. El uso e impulso de estas tecnologías

Lo que no podemos dejar de saber de las tan amadas y odiadas Normas APA

Las investigaciones producto de la actividad científica se difunden con mayor rapidez en nuestros días y a pesar de ello, debe cumplir ciertos criterios que la hacen fiable y recuperable. Uno de estos criterios es someterlas a ciertas normas para estandarizar la forma en la que se representará la información. Para ello se han desarrollado

ALFIN en la escuela secundaria: ¿cómo contribuir a su mejora?

En este post compartimos la experiencia de alfabetización informacional (ALFIN) llevada adelante por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) en el marco del Proyecto UNES – Universidad y Escuelas Secundarias (2014-2016). El Proyecto UNES de la UNSAM tiene como eje la producción compartida de estrategias de enseñanza de las ciencias

Los 7 pecados capitales del bibliotecario – 1 de 2

Haciendo una analogía con los pecados capitales de la religión católica, quiero proponer el día de hoy los que considero que son los principales errores que cometemos los bibliotecarios en nuestras bibliotecas (o nuestra vida laboral como profesionales de la información). Comenzando por los primeros cuatro de ellos quiero con esto que comience la discusión

Las tendencias tecnológicas que revolucionan los servicios en bibliotecas. Parte I – Ciencia de datos

En una conversación académica sobre tendencias tecnológicas con Justo Hidalgo CEO de 24Symbols.com (la start-up de libros electrónicos) se señalaron entre un amplio abanico de posibilidades las seis principales tendencias que en la actualidad ya están impactando en mayor o menor medida a las organizaciones y a las personas. Estas son: Ciencia de Datos, Inteligencia

Bibliotecología en Jamaica: Breves comentarios

En días pasado tuve la oportunidad de visitar Jamaica con la finalidad de presentar algunas sesiones de capacitación en el uso de recursos electrónicos y aunque esta es mi segunda visita a la isla, me parece interesante hablar en un contexto muy general de la Bibliotecología en este país correspondiente al caribe de habla inglesa.

Colonialismo y la instrucción de competencias de información (Parte I)

  Nota para el lector: Este es uno de tres escritos relacionados al tema presentado. La bibliotecología en las universidades en Puerto Rico es vista como una labor de carácter educativo y académico.  En las dos universidades más grandes del país – la Universidad de Puerto Rico y la Universidad Interamericana – se clasifica al
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